Концепция (обновленная) региональной системы оценки качества образования (Челябинская область)" ¹¹.

Применяемые в Концепции нормативные и методические документы федерального и регионального уровней выступают нормативным основанием отбора ее содержания и обеспечивают возможность применения положений Концепции как на региональном, так и на муниципальном уровнях в целях эффективного управления формированием системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.

Понятия, используемые в Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

В Концепции применяются следующие основные понятия:

Способности - индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься определенной деятельностью.

Талант - выдающиеся способности, высокая степень одаренности в какой-либо деятельности. Чаще всего талант проявляется в какой-то определенной сфере ¹².

Выявление способностей и талантов у детей и молодежи - комплекс реализуемых в системе образования, культуры и спорта педагогических и психолого-педагогических мероприятий, обеспечивающих выявление у детей и молодежи задатков, способностей и одаренности в соответствующих сферах деятельности ¹³.

Развитие способностей и талантов у детей и молодежи - комплекс реализуемых в системе образования, культуры и спорта педагогических и психолого-педагогических мероприятий, обеспечивающих дальнейшее развитие у детей и молодежи задатков, способностей, одаренности в различных сферах деятельности с учетом их индивидуально-личностных особенностей, ценностных ориентации и самосознания, способствующих социально-профессиональному самоопределению личности, повышению ее конкурентоспособности на рынке труда и адаптированности к условиям реализации собственной профессиональной карьеры.

Поддержка способностей и талантов у детей и молодежи - комплекс реализуемых на федеральном, региональном и муниципальном уровнях мероприятий, обеспечивающих создание социальных и экономических условий для развития и самореализации способных и талантливых детей и молодежи, достижения ими социально значимых результатов. ¹⁴

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. ¹⁵

Дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования ¹⁶.

Индивидуализация обучения - это организация учебного процесса, при которой выбор способов, приемов, темпа обучения учитывает индивидуальные различия обучающихся, уровень развития их способностей к учению. ¹⁷

Индивидуальный учебный план - учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.

---------------------------------------

¹ Об образовании в Российской Федерации (ст. 77) [Электронный ресурс]: Федер. закон N 273-ФЗ. Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 140174/ (дата обращения: 22.06.2022);

² О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации до 2024 года [Электронный ресурс]: Указ Президента Российской Федерации N 204 от 7 мая 2018 года. Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: https://ovmf2.consuitant.ru/cgi/onIine.cgi? req=doc&ts=q7McS9TnVSNbq2a6&cacheid=83A9DB6BF342A2721D58127B275E4D558anode=spIus &rnd=mTq5g&base=IAW&n=358Q26#s6NcS9Tm39ai03xU (дата обращения 22.06.2022);

³ "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" [Электронный ресурс]: Федеральный проект URL: Официальный портал Госпрограмм РФ (programs.gov.ru ⁴) , FP Uspex kazhdogo rehenka (eduportal44.ru):

⁴ Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, [Электронный ресурс]: утверждённая Президентом Российской Федерации N Пр-827 от 3 апреля 2012 г. Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: https://ovmf2.consultant.ru/cgi/online.cgi? req=doc&ts=q7McS9TnVSNbq2a6&cacheid=789A2ElBlE0A44A64044316B84B8E3E2&mode=splus &rnd=mTq5g&base=LAW&n= 131119#VN5vS9Tnypk2kzkC (дата обращения: 22.06.2022);

⁵ О Стратегии научно-технического развития Российской Федерации [Электронный ресурс]: Указ Президента Российской Федерации N 642 от 01.12.2016 г. Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: https://ovm.f2.consultant.ru/cgi/onime.cgi? req=doc&ts=q7McS9TaVSNbq2a6&cacheid=BC30DCFBC055A33BF92E43ED3FA3AlCl&mode=spl us&md=rnTq5g&base=LAW8m=379344#t4GfS9TCy9sLWCZ61f _J4aTa обращения 22.06.2022);

⁶ Концепция подготовки спортивного резерва в Российской Федерации до 2025 года, [Электронный ресурс]: утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации N 2245-р от 17.10.2018 г. URL: ONlNQzIXgAYfExx0bzroyGXxlQm6SFf54.pdf fgovernment.ml (дата обращения: 22.06.2022);

⁷ Стратегия государственной культурной политики на период до 2030 года, [Электронный ресурс]: утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации N 326-р от 29.02.2016 г. Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: https://ovmf2.consultant.ro/cgi/onlme.cgi? recpdoc&ts=q7M.cS9TnVSNbq2a6&cacheid:=4105EFC8AE91.0AD687C632BB22CFACA3&mode=splu s&md=rnTq5g&base=LAW8m=294825#x8KwS9TA7kc35fav (дата обращения: 22.06.2022);

⁸ Об образовании в Челябинской области (ст. 6, часть 8) [Электронный ресурс]: Закон Челябинской области N 515-30 от 29 августа 2013 года (ред. от 02.11.2021) Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: https://ovmf2.consultant.ru/cgi/online.cgi? req=doc&ts=q7McS9TnVSNbq2a6&cacheid=F3662247E2ACBE3BDDB46BE3CC7F1823&mode=splu s8mid=mTq5g&base=RLAW169&n=189970#AD4iS9TZSOcEVWAA (дата обращения: 22.06.2022):

⁹ Развитие образования в Челябинской области Государственная программа Челябинской области N 732-П от 28.12.2017. Доступ из информационной системы Министерство образования и науки Челябинской области. URL: 732-P.pdf (minobr74.ru) (дата обращения: 22.06.2022):

¹⁰ "Успех каждого ребёнка" национального проекта "Образование" в Челябинской области [Электронный ресурс]: Паспорт реализации регионального проекта. Доступ из информационной системы Министерство образования и науки Челябинской области. URL: RP Uspex kazhdogo rebenka (CHelyabinskaya oblast') (minobr74.ru) (дата обращения: 22.06.2022):

¹¹ Концепция (обновленная) региональной системы оценки качества образования (Челябинская область)" [Электронный ресурс] Доступ из информационной системы ГБУ ДПО Региональный центр оценки качества и информатизации образования. URL: kontseptsiya rsoko.pdf (rcokio.ru') (дата обращения: 22.06.2022).

¹² Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, [Электронный ресурс]: утверждённая Президентом Российской Федерации N Пр-827 от 3 апреля 2012 г. Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: https://ovmf2.consuItant.ru/cgi/onllne.cgi? req=doc&ts=q7McS9TnVSNbq2a6&cacheid=789A2El.BlE0A44A6404431.6B84B8E3E2&:mode=splus &rnd=mTq5g&base=LAW&n=131119#VN5vS9Tnypk2kzkC (дата обращения: 22.06.2022);

¹³ Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, [Электронный ресурс]: утверждённая Президентом Российской Федерации № Пр-827 от 3 апреля 2012 г. Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: https://ovmf2.consultant.ru/cgi/online.cgi? req=doc&te=q7McS9TnVSNbq2a6&£acheid^789A2E.l.BlE0A44A640443.16B84B8E3E2&:mode=spkiS &rnd==rnTq5g&base=LAW&n=131119#VW5vS9Tnypk2kzkC (дата обращения: 22.06.2022);

¹⁴ Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, [Электронный ресурс]: утверждённая Президентом Российской Федерации N Пр-827 от 3 апреля 2012 г. Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: https://ovmf2.consultant.ru/cgi/online.cgi? req=doc&ts=q7McS9TnVSNbq2a6&cacheid=789A2ElBlE0A44A64044316B84B8E3E2&mode=splus &rnd=rnTq5g&base=LAW&n=131119#VN5vS9Tnypk2kzkC (дата обращения: 22.06.2022);

¹⁵ Об образовании в Российской Федерации (ст. 2, пункт 16), (ст. 2, пункт 16), [Электронный ресурс]: Федер. закон N 273-ФЗ. Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: http://www.consultant.ro/document/cons doc LAW 140174/ (дата обращения: 22.06.2022).

¹⁶ Об образовании в Российской Федерации (ст. 2, пункт 16), (ст. 2, пункт 14), (ст. 2, пункт 23) [Электронный ресурс]: Федер. закон N 273-ФЗ. Доступ из справ. - правовой системы "Консультант Плюс". URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 22.06.2022);

¹⁷ Баранова Ю. Ю. Индивидуализация обучения: возможности и ресурсы в аспекте введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2012. N 1. URL: https://cyberlenmka.ru/articIe/n/individualizatsiya-obucheniya-vozmozhnosti-i-resursy-v-aspekte-wedemya-federalnyh-gosudarstvennyh-obrazovatelnyh-standartov (дата обращения: 22.06.2022).

2. Цель, задачи и основные направления реализации Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи Челябинской области на период до 2025 года

Целью Концепции является описание региональной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, в том числе у обучающихся с ОВЗ, в соответствии с их потребностями, посредством включения их в различные виды деятельности в рамках дополнительного образования на основе учета их потребностей, а также межведомственного, межуровневого взаимодействия и возможностей государственно-частного партнерства.

Достижение цели Концепции обеспечивается решением совокупности следующих задач:

1. Развивать условия (организационные, методические, информационные):

для выявления потребностей в области дополнительного образования детей, обеспечения многообразия видов деятельности в соответствии с выявленными потребностями, в том числе у обучающихся с ОВЗ;

для развития способностей и талантов у детей и молодежи в соответствии с их потребностями в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных классах, в том числе у обучающихся с ОВЗ;

для эффективной подготовки школьных педагогических работников, школьных управленческих команд по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с целью непрерывного повышения их профессионального мастерства;

для осуществления государственно-частного партнерства для поддержки способностей и талантов у детей и молодежи, в том числе у обучающихся с ОВЗ;

для поддержки и стимулирования образовательных организаций, педагогов, работающих со способными и талантливыми детьми и молодежью, в том числе обучающимися с ОВЗ.

2. Координировать деятельность по реализации дополнительных образовательных программ, в том числе в сетевой форме, по индивидуальным учебным планам с целью увеличения охвата дополнительным образованием способных и талантливых детей и молодежи, в том числе обучающихся с ОВЗ.

3. Совершенствовать условия для осуществления межмуниципального, межведомственного и межуровневого взаимодействия по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи на основе учета их потребностей, в том числе у обучающихся с ОВЗ, независимо от места жительства и социального положения (проведение проектных сессий, учебно-тренировочных сборов, образовательных интенсивов, семинаров, ориентированных на решение прикладных и практических задач в очной форме и с использованием дистанционных образовательных технологий).

4. Совершенствовать подходы (нормативные, информационные, содержательные) к формированию единой базы данных способных и талантливых детей и молодежи Челябинской области с использованием информационной системы ГИС "Образование в Челябинской области".

5. Развивать единую информационную среду научно-методического сопровождения мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи Челябинской области.

3. Механизмы реализации Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Челябинской области на период до 2025 года

К механизмам реализации Концепции отнесены:

совершенствование системы дополнительного образования Челябинской области через повышение вариативности дополнительного образования детей и молодежи, качества и доступности дополнительных образовательных программ для детей и молодежи, обновление методов и содержания дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с их образовательными потребностями и индивидуальными возможностями, обеспечение равного доступа к дополнительным общеобразовательными программам для различных категорий детей и молодежи, в том числе обучающихся с ОВЗ, в соответствии с их образовательными потребностям и индивидуальными возможностями;

создание комплексной мотивационной среды, которая будет обеспечиваться развертыванием сети региональных инновационных площадок по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, открытием дискуссионных площадок, проведением практико-ориентированных мероприятий (проектных сессий, методических сессий, мастер-классов, вебинаров, стажировочных площадок и ДР -);

сетевое взаимодействие образовательных организаций при организации и проведении научных, информационных и консультационных мероприятий для руководителей образовательных организаций, школьных управленческих команд, педагогов и родителей (законных представителей) способных и талантливых детей и молодежи, в том числе обучающихся с ОВЗ, в online и offline режимах, в формате фокус-групп, а также в создании системы предъявления эффективного профессионального опыта, в том числе создании электронного ресурса профессиональных сообществ педагогических работников, осуществляющих выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодёжи.

При этом расширение практики использования интерактивных сетевых площадок будет способствовать аккумулированию кадровых, информационно-методических, интеллектуальных ресурсов для решения актуальных проблем выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, с учетом их потребностей, в том числе обучающихся с ОВЗ.