Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Преподаватель по обучению компьютерной грамотности

Преподаватель по работе с компьютером

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Преподаватель, университет - 2310

Преподаватель в средней профессиональной образовательной организации - 2320

Преподаватель в средней школе - 2330

Преподаватель в начальной школе - 2341

Специалист в области развития персонала - 2424

2357 Преподаватели по программам дополнительного обучения

Преподаватели по программам дополнительного обучения разрабатывают учебные программы и проводят занятия с детьми и взрослыми слушателями в соответствии с интересами и запросами различных групп населения вне системы начального, среднего и высшего образования.

В их обязанности входит:

- организация работы детских технических, художественных, спортивных, туристско-краеведческих и других клубов, кружков, секций и других любительских объединений;

- комплектование состава обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принятие мер по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения;

- разработка планов и графиков работы и проведение учебных занятий, наблюдение за освоением программы, оказание помощи в развивающей и учебной деятельности;

- развитие мотивации, познавательных интересов, способностей; организация каникулярного отдыха детей;

- организация вечеров, праздников, походов, экскурсий; поддержание социально значимых инициатив детей и взрослых в сфере их свободного времени, досуга и развлечений;

- организация и проведение учебных занятий для взрослых в клубах по интересам (вязание, цветоводство, бисероплетение и другие)

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Педагог дополнительного образования

Преподаватель по цветоводству

2358 Тренеры и инструкторы-методисты по физической культуре и спорту

Тренеры и инструкторы-методисты по физической культуре и спорту работают со спортсменами в области высоких спортивных достижений для улучшения их результатов, с кандидатами в мастера спорта в целях подготовки спортивного резерва, проводят работу по выявлению и привлечению в спорт талантливой молодежи, а также организуют и исполняют обязанности при проведении спортивных мероприятий в соответствии с установленными правилами.

В их обязанности входит:

- определение сильных и слабых спортсменов или команд;

- планирование, разработка и реализация учебных и практических занятий;

- разработка, планирование и координация соревновательных графиков и программ;

- мотивация и подготовка спортсменов или команд для соревнований или игр;

- разработка конкурентной стратегии, планов игры и действий спортсменов и игроков во время игры или проведения спортивных мероприятий;

- анализ и оценка выступлений спортсменов или команд и изменение программ подготовки;

- отслеживание и анализ техники и выступлений спортсменов и определение необходимых в будущем усовершенствований;

- формирование состава спортсменов для участия в спортивных мероприятиях или спортивных соревнованиях с соблюдением игровых стандартов и для обеспечения соблюдения правил игры и предписаний по технике безопасности;

- анализ выступлений конкурентов, практики присуждения очков, наложения штрафов за правонарушения и определения результатов состязаний.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Тренер спортивной сборной команды

Инструктор-методист

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Инструктор по верховой езде - 3423

Фитнес-инструктор - 3423

2359 Специалисты в области образования, не входящие в другие группы

Эта начальная группа включает специалистов-профессионалов в области образования, не входящих в другие группы подгруппы 23 Специалисты в области образования. Например, к этой группе отнесены работники, которые занимаются частным обучением по предметам, отличным от иностранных языков и различных видов искусства, а также работники, консультирующие студентов по вопросам образования.

В таких случаях в их обязанности может входить:

- оценка уровня способностей студентов и определение учебных целей;

- планирование, подготовка и претворение в жизнь программ обучения, уроков и семинаров для отдельных студентов и групп;

- подготовка материалов о теории изучаемого предмета;

- обучение и демонстрация практических аспектов изучаемых предметов;

- распределение заданий и работ в соответствии с уровнем способностей, интересов и склонностями студентов;