2. Увеличение количества образовательных учреждений, имеющих ограждение территорий, обеспеченных системами ограничения доступа автотранспорта, восстановившими освещение территорий и фасадов.

3. Увеличение числа участников образовательного процесса (обучающихся, воспитанников, педагогов, сотрудников образовательных учреждений), владеющих навыками поведения в случае чрезвычайных ситуаций посредством реализации программ обучения, проведения конкурсов, циклов теле-радио программ.

Сроки реализации: 2009-2011 гг.

Источник финансирования: - местный бюджет

Ожидаемый результат:

обеспечение антикриминальной и антитеррористической защищенности образовательных учреждений:

- восстановление ограждения по периметру образовательного учреждения;

- создание системы ограничения доступа автотранспорта на территорию учреждения;

- восстановление освещения фасадов здания и территории учреждения.

2) обеспечение пожарной безопасности образовательных учреждений:

- установка АПС и систем оповещения;

- выполнение аварийного освещения путей эвакуации;

восстановление естественного освещения;

проектно-изыскательские работы по замене морально и физически устаревших электрических сетей и оборудования;

замена электрических сетей и оборудования отработавшего срок эксплуатации;

огнезащитная обработка конструкций.

3) обеспечение безопасной эвакуации учащихся и сотрудников в случае чрезвычайной ситуации:

- устройство запасных эвакуационных выходов с этажей, подвальных помещений;

- благоустройство путей эвакуации по территории учреждения.

4) формирование культуры безопасности у участников образовательного процесса и пропаганды знаний в области защиты от чрезвычайных ситуаций.

Объемы и источники финансирования: Общие затраты (руб.) на реализацию Программы за счет местного бюджета

2009 год - 9 849 241 руб. 86 коп.

2010 год - 13 724 472 руб.

2011 год - 5 036 214 руб.

Ожидаемые конечные результаты реализации программы:

1) 100% количество образовательных учреждений, выполняющих нормативные требования в части антикриминальной и антитеррористической защищенности участников образовательного процесса;

2) 100% количество подлежащих лицензированию образовательных учреждений, выполняющих нормативные требования по пожарной безопасности;

3) увеличение количества участников образовательного процесса (обучающихся, воспитанников, педагогов, сотрудников образовательных учреждений), вновь вовлеченных в процесс овладения культурой безопасного поведения в случае чрезвычайной ситуации.

Расчет произведен по составленным сметам. Коэффициент удорожания - 10% в год. Пересчет с цен второго квартала 2008г. на 2009г. взят с коэффициентом удорожания 16%.

Начальник УОА ОГО

Л.Н.Грушевая

Городская целевая программа
"Обеспечение комплексной безопасности образовательных учреждений Озерского городского округа"

Современная среда обитания в Озерском городском округе определяется комплексом опасностей, прежде всего, социального и техногенного характера.

Возможность возникновения техногенных катастроф вызвана наличием на территории округа взрыво- и пожароопасных производств. В случае возникновения аварий большинство образовательных учреждений будут находиться в зоне поражения, так как расположены на небольшом удалении друг от друга.

Высокая вероятность возникновения на территории округа чрезвычайных ситуаций различного характера представляет собой потенциальную опасность для жителей города, и особенно для детей и подростков.

В настоящее время в городской образовательной системе функционирует 45 образовательных учреждений с общим охватом учащихся и воспитанников 13351 ребенок от 1,5 до 18 лет. Организацию образовательного процесса обеспечивают 5260 работников образовательных учреждений.

Согласно статистической информации дети проводят в образовательных учреждениях и на их территориях более семи часов в день. В этот период ответственность за их жизнь и здоровье возлагается на руководителей и персонал образовательных учреждений.

В современных условиях обеспечение безопасности образовательных учреждений является неотъемлемой частью их деятельности. Это обусловлено, в первую очередь, тем, что за последние годы произошло качественное изменение опасностей, связанных с обострением криминогенной обстановки в стране, ростом числа межнациональных и региональных конфликтов и актов терроризма.

Система комплексной безопасности подразумевает состояние защищенности образовательного учреждения от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.

Общая характеристика состояния зданий образовательных учреждений города показывает, что износ инженерных сетей и строительных конструкций составляет в среднем 60%, что создает фактор угрозы чрезвычайной ситуации.

Проблемами, снижающими эффективность построения системы комплексной безопасности образовательных учреждений, являются :

1) недостаточное освещение территорий образовательных учреждений;

2) нарушение ограждения либо его полное отсутствие;

3) наличие возможности свободного въезда автотранспорта на территорию образовательного учреждения.

Вместе с тем, для осуществления мероприятий по обеспечению комплексной безопасности образовательных учреждений необходимо принять ряд мер капитального характера:

- установить АПС и системы оповещения в образовательных учреждениях;

- выполнить аварийное освещение путей эвакуации;

- восстановить ограждения по периметру образовательных учреждений;

- создать системы ограничения доступа автотранспорта на территорию образовательных учреждений;

- обеспечить здания источниками наружного и внутреннего противопожарного водоснабжения;

- заменить горючую отделку на путях эвакуации в образовательных учреждениях;