Утративший силу
Базовая группа 1319
Руководители малых учреждений, организаций
и предприятий, не вошедшие в другие группы
Данная базовая группа включает руководителей малых учреждений, организаций и предприятий, не вошедших в другие базовые группы составной группы 131 "Руководители малых учреждений, организаций и предприятий", ведущих дела от собственного имени или от лица владельца без чьей-либо помощи, либо с помощью не более одного руководителя (своего заместителя).
- организацию, планирование и координацию деятельности малых учреждений, организаций или предприятий в области образования, здравоохранения, организации досуга, спортивных и зрелищных мероприятий, других видов деятельности;
- управление оперативной деятельностью, направленной на получение наибольших социально-экономических результатов;
- контроль за рациональным использованием материальных, финансовых и трудовых ресурсов, оценку результатов деятельности, контроль качества продукции и услуг;
- организацию учета, представление соответствующей отчетности, в т.ч. владельцам учреждений, организаций или предприятий (при их наличии);
Специалисты высшего уровня квалификации осуществляют разработки и исследования научных теорий и концепций, способствуя обогащению и увеличению суммы накопленных обществом знаний в различных областях деятельности, практическое их применение и систематическое распространение путем обучения.
Большинство занятий (профессий), объединяемых этой классификационной группой, отличается высокой степенью сложности выполняемых работ и требует уровня квалификации, соответствующего высшему профессиональному образованию, а также более высоких ее уровней, определяющихся дополнительными специальными знаниями и умениями и характеризующихся наличием ученой степени.
Основные функции специалистов высшего уровня квалификации различных профессиональных групп заключаются в развитии теорий, исследовании и анализе процессов и явлений, разработке концепций и методов в различных областях науки (естественных, технических, гуманитарных, общественных); практическом применении полученных знаний и результатов исследований в конкретных отраслях деятельности - геологии, инженерии (проектировании и строительстве гражданских и промышленных сооружений, конструировании и изготовлении промышленных установок, машин, оборудования и т.п.), медицине (формах и методах лечения различных расстройств и болезней), биологии, сельском и лесном хозяйстве, экономике, политике; консультировании по различным аспектам деятельности; преподавании теории и практики в различных отраслях знаний на определенном образовательном уровне; обучении и воспитании людей, страдающих физическими недостатками; оказании информационных, финансовых, коммерческих, юридических и социальных услуг; создании и исполнении произведений литературы и искусства; религиозной деятельности (проведении культовых обрядов, духовном руководстве и наставничестве); подготовке научных документов и отчетов.
В ряде случав функции высококвалифицированных специалистов могут включать руководство другими работниками.
Специалисты в области естественных и инженерных наук проводят научные исследования, совершенствуют и разрабатывают новые теории, концепции и методы и осуществляют их практическое применение в физике, механике, астрономии, химии, геологии, геофизике, метеорологии, математике, статистике, информатике, архитектуре и технике.
Большая часть занятий (профессий) этой подгруппы характеризуется высокой степенью сложности выполняемых работ и соответствует уровню квалификации, который определяется наличием высшего профессионального образования, а в ряде случаев ученой степени.
К функциям специалистов в области естественных и инженерных наук относят: научно - исследовательские разработки и практическое применение знаний, полученных в результате изучения физико-химических свойств веществ и явлений, а также математических, статистических и информационных концепций и методов; проектирование и техническое руководство строительством гражданских и промышленных зданий и сооружений, транспортных систем; конструирование и создание установок, машин, оборудования, а также обеспечение их эксплуатации и ремонта; разработку производственных технологий; консультирование по всем отраслям естественных и инженерных наук; исследование строения поверхности суши, моря, климата и составление соответствующих картографических материалов; организацию производственных процессов и труда; подготовку научной документации и отчетов. Как правило, указанных специалистов отличает высокая степень самостоятельности выполнения работ, в отдельных случаях в их функции может входить руководство другими работниками.
Физики, химики и другие специалисты родственных им профессий ведут научно-исследовательскую работу, разрабатывают теории и методы, совершенствуют их, применяют на практике полученные данные в области физики, астрономии, метеорологии, химии, геологии, геофизике, физической географии.
Их основные обязанности заключаются в проведении исследований и опытов, связанных с механикой, термодинамикой, оптикой, магнетизмом, технической акустикой, электричеством, электроникой, ядерной физикой, астрономией, различными отраслями химии, атмосферными явлениями и состоянием земной коры (суши и моря); консультировании и практическом применении полученных знаний в обрабатывающей и добывающей промышленности, судоходстве, космических исследованиях, радиосвязи, выявлении запасов минерального сырья, энергоресурсов и воды, гражданской инженерии, сельском хозяйстве, медицине; составлении научной документации и отчетов. Функциональные обязанности этих специалистов могут также включать руководство другими работниками.
Физики и астрономы проводят научные исследования, разрабатывают и совершенствуют теории и методы изучения физических процессов и явлений, а также осуществляют практическое применение полученных знаний и результатов в различных отраслях экономики (промышленности, медицине, связи и др.).
- проведение теоретических исследований, разработку и совершенствование концепций и методов в физике и астрономии;
- экспериментальные исследования и анализ процессов и явлений в различных областях физики (механике, акустике, термодинамике, электричестве, магнетизме, оптике, ядерной физике и др.);
- проведение опытов, испытаний и анализа структуры и качества веществ в различных состояниях (твердом, жидком, газообразном, включая плазму) и их поведения при определенных воздействиях - нагревании, сжатии, давлении и др.;
- наблюдение и изучение небесных тел, использование полученных результатов для практических нужд (службы времени, определения географических координат и азимутов на земной поверхности, ориентации искусственных спутников Земли и космических зондов по звездам и т.п.);
- оценку результатов исследований, опытов и наблюдений, подготовку выводов с использованием математических методов и моделей;