3) интеграцию в общество.

Органы, осуществляющие управление в сфере образования, и образовательные организации совместно с органами социальной защиты населения и органами здравоохранения обеспечивают получение инвалидами общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и среднего профессионального образования, а также бесплатного высшего образования.

Общее образование, профессиональное образование и профессиональное обучение инвалидов осуществляются в соответствии с адаптированными образовательными программами и индивидуальными программами реабилитации инвалидов.

Органы, осуществляющие управление в сфере образования, и организации, осуществляющие образовательную деятельность, обеспечивают инвалидов и их родителей (законных представителей) информацией по вопросам получения общего образования, профессионального образования, профессионального обучения и реабилитации инвалидов.

Органы государственной власти и организации, осуществляющие образовательную деятельность, оказывают психолого-педагогическую поддержку при получении инвалидами образования, в том числе при получении общего образования детьми-инвалидами на дому и в форме семейного образования.

Инвалидам создаются необходимые условия для получения образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных общеобразовательных программ, в которых созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, а также в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам.

При невозможности обучения детей-инвалидов по основным общеобразовательным программам в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, органы, осуществляющие управление в сфере образования, с согласия родителей (законных представителей) детей-инвалидов обеспечивают организацию обучения детей-инвалидов по основным общеобразовательным программам на дому. Основанием для организации обучения детей-инвалидов на дому являются обращение в письменной форме их родителей (законных представителей) и заключение медицинской организации, выданное в порядке и на условиях, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим выработку и реализацию государственной политики и нормативное правовое регулирование в сфере здравоохранения.

Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому, утверждается уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

Порядок регламентации и оформления отношений государственной или муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому устанавливается нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации. Размеры компенсации затрат родителей (законных представителей) детей-инвалидов на эти цели определяются законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации и являются расходными обязательствами субъектов Российской Федерации.".

Внести в Федеральный закон от 8 декабря 1995 года N 193-ФЗ "О сельскохозяйственной кооперации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 50, ст. 4870; 1999, N 8, ст. 973; 2003, N 24, ст. 2248; 2006, N 45, ст. 4635; 2011, N 27, ст. 3880; N 49, ст. 7061) следующие изменения:

1) в подпункте 3 пункта 3 статьи 32 слова ", полученном в образовательном учреждении Российской Федерации, имеющем государственную аккредитацию" заменить словами "полученном по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам";

2) в статье 33.1:

а) в пункте 2:

в подпункте 9 слова "обучение, переподготовку, стажировку" заменить словами "подготовку, дополнительное профессиональное образование";

в подпункте 10 слова "профессиональное обучение" заменить словом "подготовку";

б) в абзаце третьем подпункта 2 пункта 18 слова "профессиональной подготовке" заменить словом "квалификации".

Внести в Федеральный закон от 10 декабря 1995 года N 196-ФЗ "О безопасности дорожного движения" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 50, ст. 4873; 1999, N 10, ст. 1158; 2007, N 49, ст. 6070; 2013, N 19, ст. 2319) следующие изменения:

1) в абзаце втором пункта 1 статьи 25 слова "общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального образования" заменить словами "общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях";

2) в статье 29:

а) пункт 1 изложить в следующей редакции:

"1. Обучение граждан правилам безопасного поведения на автомобильных дорогах осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, предусматривающими такое обучение.";

б) в пункте 2 слова "проводится в соответствии с типовыми программами и методическими рекомендациями, разрабатываемыми" заменить словами "осуществляется на основании методических рекомендаций, разрабатываемых";

в) пункт 3 признать утратившим силу;

г) в пункте 4 слова "соответствующим органам исполнительной власти" исключить.

Внести в Семейный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 1, ст. 16; 1997, N 46, ст. 5243; 2007, N 30, ст. 3808; 2008, N 17, ст. 1756) следующие изменения:

1) в статье 63:

а) в абзаце третьем пункта 1 слова "на воспитание" заменить словами "на обучение и воспитание";

б) пункт 2 изложить в следующей редакции:

"2. Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования.";

2) в пункте 3 статьи 73 слово "учреждениями" заменить словом "организациями";

3) абзац третий пункта 6 статьи 148.1 изложить в следующей редакции:

"Опекун или попечитель имеет право выбора образовательной организации, формы получения ребенком образования и формы его обучения с учетом мнения ребенка до получения им основного общего образования и обязан обеспечить получение ребенком общего образования.".

Внести в Федеральный закон от 12 января 1996 года N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 145; 2007, N 1, ст. 37; 2010, N 15, ст. 1736; N 19, ст. 2291; 2011, N 29, ст. 4291; N 30, ст. 4587; N 45, ст. 6321; 2012, N 30, ст. 4172; N 53, ст. 7650) следующие изменения:

1) абзац четвертый пункта 4 статьи 24 после слов "хозяйственных обществ или" дополнить словами "складочный капитал хозяйственных партнерств либо";

2) в подпункте 1 пункта 3 статьи 31.1 слова "переподготовки и повышения квалификации" заменить словами "дополнительного профессионального образования".

Внести в Федеральный закон от 12 января 1996 года N 10-ФЗ "О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 148) следующие изменения:

1) в абзаце тринадцатом статьи 3 слова "образовательном учреждении начального, среднего или высшего профессионального образования" заменить словами "профессиональной образовательной организации или образовательной организации высшего образования";

2) в статье 18:

а) в наименовании слова "повышении квалификации профсоюзных кадров" заменить словами "дополнительном профессиональном образовании";

б) часть первую изложить в следующей редакции:

"Профсоюзы вправе создавать образовательные организации и научные организации, осуществлять подготовку и дополнительное профессиональное образование профсоюзных работников и членов профсоюза.";

в) в части второй слова "образовательные и научно-исследовательские учреждения" заменить словами "образовательные организации и научные организации";

3) в пункте 5 статьи 24 слова "образовательные учреждения" заменить словами "образовательные организации".